Unidad didáctica I. Introducción
0. Introducción
1. El corrector y el trabajo de corrección. La figura del corrector. La corrección
2. La labor del corrector: «cazar erratas» o limpiar/normalizar/unificar
3. Los límites: cliente, RAE y el corrector. Relaciones con nuestros clientes
Unidad didáctica II. Procesos de edición
1. El proceso de edición
2. Tipos de corrección
Unidad didáctica III. Metodología I. Herramientas de trabajo
1. El lugar de trabajo
2. Conocimientos necesarios para un corrector
3. Las distintas referencias normativas
4. Distintos tipos de lectura
Unidad didáctica IV. Metodología II. Método de trabajo
1. Signos y llamadas
2. Plantilla de llamadas y marcas de corrección
3. Organización de la hoja de trabajo
4. Bibliografía: herramienta fundamental
5. documentos de trabajo del corrector
Unidad didáctica V. La corrección de primeras pruebas
1. ¿En qué consiste nuestro trabajo?
Unidad didáctica VI. Ortotipografía. Lectura ortotipográfica
1. ¿Qué es la ortotipografía?
2. La lectura ortotipográfica
3. Los signos de interrogación y exclamación
4. Los puntos suspensivos
5. La negrita
6. La cursiva
7. Las comillas
8. La raya
9. El guion
10. El uso de las mayúsculas y las minúsculas
11. Abreviaturas, siglas, acrónimos y símbolos
12. Los paréntesis
13. Los corchetes
14. Las barras
15. Otros signos

16. Unión y separación de elementos en la escritura
17. Ortografía de las expresiones procedentes de otras lenguas
18. Ortografía de las expresiones numéricas
Unidad didáctica VII. Lectura gramatical
1. Lectura gramatical. Los errores gramaticales
2. Acentuación
3. Concordancias
4. Verbos
5. Género y número
6. Pronombres
7. Palabras y secuencias de difícil ortografía
8. Preposiciones
9. Anexos
Unidad didáctica VIII. Lectura de maquetación
1. ¿Qué es la maquetación? Herramientas de maquetación. Corrección de la maqueta
2. Algunos términos de maquetación
3. ¿Qué debemos detectar? Secuencia y jerarquía de apartados, subapartados, capítulos secciones, etc.
4. Secuencia, forma y organización de tablas, figuras, cuadros, mapas o ilustraciones
5. Pies de fotografías, ilustraciones y otros aparatos gráficos
6. Imágenes
7. Unificación de los elementos de relaciones y clasificaciones
8. Eliminación de calles y blancos
9. Utilización del espacio dentro del texto
10. Prosa e interletraje
11. Paginación
12. Revisión de la cabeza y el pie de las páginas
13. Cortes de palabra
14. Citas y textos
15. Coincidencia de palabras o frases
16. Líneas viudas, huérfanas y líneas cortas
17. Unificación de estilos
18. Sangrías, justificaciones y alineaciones
Unidad didáctica IX. Correcciones especiales
1. Referencias cruzadas
2. Notas
3. Índices
4. Bibliografías
Unidad didáctica X. Ortotipografía VI. Plantilla de normalizaciones
1. Plantilla de normalizaciones
Unidad didáctica XI. Evaluación de materiales
1. Registro del encargo, evaluación y cálculo
2. El canon de página
3. Organización del tiempo de trabajo
4. Metodología y seguimiento de la entrega del trabajo
Unidad didáctica XII. Proyección profesional
1. Trabajar como corrector freelance
2. Las herramientas de trabajo. Manuales y recursos. Herramientas informáticas
3. La campaña de promoción personal. El currículo. La planificación. Persistencia
4. El primer trabajo
5. Ingresos
6. Trámites legales para iniciar la actividad
7. Trabajar con un contrato laboral
8. ¿Dudas? Participa en una asociación profesional
Unidad didáctica XIII. Informática
1. Introducción
2. El corrector en su contexto
3. El proceso de edición y la informática
4. Ventajas de trabajar con Word
5. Utilidades e inutilidades
6. Inutilidades: el ayudante de Office, la autocorrección, el corrector informático
7. Utilidades: recuento de caracteres
8. Utilidades: símbolos y el mapa de caracteres
9. Utilidades: control de cambios
10. Utilidades: buscar y reemplazar, como herramienta de análisis
11. Utilidades: macros o cómo automatizar tareas de limpieza
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA